N° 58 - Décembre 1999

Peut-on enseigner autre chose que le modèle instrumental en G.R.H.

Par Julienne BRABET
Maître de Conférences Université de Montpellier I

Les étudiants en formation initiale de Gestion des Ressources Humaines sont souvent friands d'outils et de théories du type instrumental.
La G.R.H., en effet, leur est souvent présentée, dans les manuels, comme une expertise par laquelle des décisions rationnelles optimisent les comportements des hommes au sein d'organisations où efficacité sociale rime avec efficacité économique.
En revanche, avec certains étudiants de troisième cycle bénéficiant d'une solide expérience professionnelle, il devient possible de se détacher du modèle instrumental et de développer une approche pluridisciplinaire des problèmes de gestion du travail prenant mieux en compte les contradictions inhérentes aux hommes, aux organisations productives et à leurs évolutions.

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