N° 48 - Octobre 2007 -
L'environnement au regard des sciences sociales, les sciences sociales à l'épreuve de l'environnement
Dire le développement durable
par Nicole d’Almeida
et
Béatrice Jalenques-Vigouroux
Université de Paris IV-Sorbonne , Celsa
L’environnement est devenu un champ d’informations nouveau qui ne cesse de s’étendre, marqué par la création démultipliée d’obligations d’informer, l’élaboration et la livraison d’un nombre croissant d’informations, la volonté de produire et rendre publique une information exhaustive, non hiérarchisée, accessible par tous et partout. C’est aussi le berceau d’expérimentations de nouvelles modalités de dialogue et de débat, des conférences de citoyens aux débats publics, qui voient se profiler la figure du citoyen vigilant et la perspective d’une démocratie délibérative, nouvel idéal contemporain. Reste une difficulté majeure : conjuguer la complexité avec un principe d’intelligibilité et d’accessibilité des messages, introduire de la certitude dans l’incertitude du savoir, initier le changement dans les comportements sans bloquer ni bouleverser.
Télécharger gratuitement l'article
Retour au sommaire
N° 48 - October 2007 - Environment seen by Social Sciences, Social Sciences as challenged by Environment
Talking about sustainable development
Nicole d’Almeida and Beatrice Jalenques-Vigouroux
The environment has become an endlessly expanding area of new information with : ever more legal obligations to inform, the development and delivery of more and more information, and the production and publication of exhaustive, unranked information accessible by everyone everywhere. The environment is an issue that allows for experimenting with new forms of dialog and debate with public hearings where new actors (watchful citizens) and a contemporary ideal of democracy are emerging. There is a major difficulty however : how to deal with complex issues while adhering to the principle of making messages intelligible and accessible, while introducing certainty in uncertain fields of knowledge, and while stimulating changes in behavior patterns without creating a blockage or disruption ?
Retour au sommaire
|