La série Gérer & Comprendre privilégie une approche humaine de l'organisation des entreprises, grâce à des analyses qui ne fondent pas sur les seuls outils de gestion, mais empruntent aussi à la sociologie des moyens de compréhension indispensables aux responsables d'entreprises. Son fonctionnement est celui d’une revue académique à comité de lecture. Elle a été retenue par l'AERES dans son classement des revues en économie et gestion, ainsi que dans celui des revues en sociologie.

 

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N° 111 - Marzo 2012


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Editorial par Pascal LEFEBVRE


REALIDADES DESCONOCIDAS

 

Los cuerpos no mienten un viaje ético a través de la tecnología de la vigilancia

Nathalie GRANDJEAN
Agrégée ès-Philosophie, doctorante, chercheuse, université de Namur (Belgique), cellule interdisciplinaire de Technology Assessment (CITA)
Centre de Recherche Information Droit & Société (CRIDS)

Y

Claire LOBET-MARIS
Professeur, docteur ès-sciences du travail, université de Namur (Belgique), cellule interdisciplinaire de Technology Assessment (CITA)
Centre de Recherche Information Droit & Société (CRIDS)

 

La aplicación de buenas prácticas en una multinacional el caso de lafarge

Alexandre PERRIN
Professeur Associé à Audencia Nantes École de Management

 

La administración de las fincas agrícolas. Panorama actual de las investigaciones en francia

Philippe JEANNEAUX
Professeur d’Économie Rurale
Y

Hélène BLASQUIET-REVOL
Ingénieur d’études


LOS HECHOS LO DEMUESTRAN

 

Trabajar no es jugar y otros estereotipos administrativos. Una experiencia pedagógica

Bénédicte VIDAILLET
Maître de conférences à l’Institut d’Administration des Entreprises de Lille, Université de Lille 1

 

El régimen de auto-emprendedor, ¿es una buena política para el estímulo del espíritu emprendedor y la creación de empresas?

Alain FAYOLLE
Professeur, directeur de centre de recherche, EM Lyon Business School
Y

Brigitte PEREIRA
Professeur, chercheur en droit et responsabilité sociale, EM Normandie


EN BUSCA DE TEORÍAS

 

El desarrollo colectivo de capacidades interculturales en el contexto de una organización binacional. El caso de arte

Christoph BARMEYER
Professeur à l’université de Passau (Allemagne), titulaire de la chaire
Communication Interculturelle et professeur affilié au centre de recherche “HuManiS” (EA1347) de l’École de Management/Université de Strasbourg

Y

Eric DAVOINE
Professeur à l’université de Fribourg (Suisse), titulaire de la chaire
Ressources Humaines et Organisation


OTROS TIEMPOS, OTROS LUGARES

 

Un elefante blanco durante la revolución. Las grandes tablas de logaritmos de prony como sustituto del catastro

Jean-Louis PEAUCELLE
Professeur de gestion à la retraite


DEBATES

 

¿Es la competencia intercultural un concepto útil?

Yves-Frédéric LIVIAN
Professeur émérite - IAE de Lyon

 

No hay cooperación internacional sin cultura comentarios sobre ¿es la competencia intercultural un concepto útil?

Sylvie CHEVRIER
Professeur, Université Paris-Est Marne-la-Vallée


MOSAICOS

 

Michel BERRY:
LOS MISTERIOS DE LA FIABILIDAD? Comentarios sobre el libro de Christian Morel, Les Décisions absurdes II, Sociologie des décisions hautement fiables,
Gallimard, 2012.

 

Vincent BOLY:
ESAS EMPRESAS QUE CONSTRUYEN LA CHINA Comentarios sobre el libro de Dominique Jolly, Ces entreprises qui font la Chine,
Editions Eyrolles, 2011.

 

Arnaud TONNELÉ:
COOPERAR: DAR, RECIBIR, DEVOLVER Comentarios sobre el libro de Norbert Alter, Donner et prendre – La coopération en entreprise, La Découverte, 2009.

 

 

 

 

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