La série Gérer & Comprendre privilégie une approche humaine de l'organisation des entreprises, grâce à des analyses qui ne fondent pas sur les seuls outils de gestion, mais empruntent aussi à la sociologie des moyens de compréhension indispensables aux responsables d'entreprises. Son fonctionnement est celui d’une revue académique à comité de lecture. Elle a été retenue par l'AERES dans son classement des revues en économie et gestion, ainsi que dans celui des revues en sociologie.

 

Voir la composition du Comité de rédaction et la liste des autres relecteurs

Voir les modalités détaillées de sélection des articles et les instructions aux auteurs

 

 
 
Numéros précédents

Rechercher :

 

Réalités Industrielles

2017
2016
Années depuis 1985
 

Gérer & Comprendre

2017
2016
Toutes les années
 
Gérer & Comprendre -
English language online edition
2016
 
Responsabilité & Environnement
2017
2016
Toutes les années
 

La Gazette de la société

et des techniques

2017
2016

Toutes les années 

 
Le Club des Annales des Mines

Toutes les années

 

Histoire des Ingénieurs
des Mines

Documents de synthèse
Directeurs, professeurs,
anciens élèves des Ecoles des mines
Les principaux textes législatifs ou règlementaires
Biographies relatives à des ingénieurs des mines décédés
Composition du corps des ingénieurs
Autres documents sur les mines, carrières, géologie.
 
La Lettre des Annales des Mines
2017
Toutes les années
 
Numéros anciens des Annales des Mines
1794-1914
1915-1941
  - Mémoires
  - Partie administrative

 

 

         
 

 

 

 

Télécharger gratuitement
la revue complète

 

 

N° 107 - Mars 2012 avec notamment :

  • Les corps ne mentent pas" Une traversée éthique des technologies de la surveillance
  • "Jouer, ce n'est pas travailler" et autres stéréotypes en management : une expérience pédagogique
  • Un "éléphant blanc" en pleine révolution française : les grandes tables de logarithmes de Prony comme substitut au cadastre !

Pour lire l'éditorial et les résumés, cliquez sur les titres des articles


Editorial par Pascal LEFEBVRE


RÉALITÉS MÉCONNUES

 

"Les corps ne mentent pas"  Une traversée éthique des technologies de la surveillance

Par Nathalie GRANDJEAN
Agrégée ès-Philosophie, doctorante, chercheuse, université de Namur (Belgique), cellule interdisciplinaire de Technology Assessment (CITA)
Centre de Recherche Information Droit & Société (CRIDS)

et
Claire LOBET-MARIS
Professeur, docteur ès-sciences du travail, université de Namur (Belgique), cellule interdisciplinaire de Technology Assessment (CITA)
Centre de Recherche Information Droit & Société (CRIDS)

 

La gestion des bonnes pratiques au sein d'une multinationale : le cas de Lafarge

Par Alexandre PERRIN
Professeur Associé à Audencia Nantes École de Management

 

La gestion des exploitations agricoles : un état des lieux de la recherche en France

Par Philippe JEANNEAUX
Professeur d’Économie Rurale
et
Hélène BLASQUIET-REVOL
Ingénieur d’études


L'épreuve des faits

 

"Jouer, ce n'est pas travailler" et autres stéréotypes en management : une expérience pédagogique

Par Bénédicte VIDAILLET
Maître de conférences à l’Institut d’Administration des Entreprises de Lille, Université de Lille 1

 

L'encouragement à l'auto-entrepreneuritat est-il une bonne politique publique pour l'esprit d'entreprendre et la créatin d'entreprises ?

Par Alain FAYOLLE
Professeur, directeur de centre de recherche, EM Lyon Business School
et
Brigitte PEREIRA
Professeur, chercheur en droit et responsabilité sociale, EM Normandie


EN QUÊTE DE THÉORIE

 

Le développement collectif de compétences interculturelles dans le contexte d'une organisation binationale : le cas d'Arte

Par Christoph BARMEYER
Professeur à l’université de Passau (Allemagne), titulaire de la chaire
Communication Interculturelle et professeur affilié au centre de recherche “HuManiS” (EA1347) de l’École de Management/Université de Strasbourg

et
Eric DAVOINE
Professeur à l’université de Fribourg (Suisse), titulaire de la chaire
Ressources Humaines et Organisation


AUTRES TEMPS, AUTRES LIEUX

 

Un "éléphant blanc" en pleine révolution française : les grandes tables de logarithmes de Prony comme substitut au cadastre !

Par Jean-Louis PEAUCELLE
Professeur de gestion à la retraite


DÉBATS

 

Le concept de compétence interculturelle est-il un concept utile ?

Par Yves-Frédéric LIVIAN

Professeur émérite - IAE de Lyon

 

Pas de coopération internationale sans prise en compte des cultures

Par Sylvie CHEVRIER
Professeur, Université Paris-Est Marne-la-Vallée


MOSAÏQUE

 

Les mystères de la fiabilité
A propos de l’ouvrage de Christian Morel, Les décisions absurdes II
Sociologie des décisions hautement fiables
Paris, Gallimard, avril 2012
Par Michel BERRY

École de Paris du Management

 

Ces entreprises qui font la Chine
A propos de l’ouvrage de Dominique Jolly
Ces entreprises qui font la Chine, Paris, Éditions
Eyrolles, le 13 octobre 2011, 259 pages
Par Vincent BOLY
Professeur à l’École Nationale Supérieure de
Génie des Systèmes Industriels de Nancy

 

Coopérer : donner, recevoir, rendre
A propos du livre de Norbert Alter,
Donner et prendre – La coopération en entreprise
Paris, La Découverte, 2009, 231 pages
Par Arnaud TONNELÉ
Consultant, coach, Groupe Bernard Julhiet

 

 

 

 

Les Annales des Mines

Télédoc 797, 120, rue de Bercy – 75572 – Paris cedex 12
Courriel :
redactiondesannalesdesmines.cgeiet@finances.gouv.fr