La série Réalités Industrielles publie trimestriellement des dossiers thématiques sur des sujets importants pour le développement industriel et économique. Piloté par un spécialiste du secteur sous l’égide du Comité de rédaction de la série, chaque dossier présente une large gamme de points de vue complémentaires, en faisant appel à des auteurs issus à la fois de l’enseignement et de la recherche, de l’entreprise, de l’administration ainsi que du monde politique et associatif. Voir la gouvernance de la série

 
 
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Février 2018 - Où va l'Europe ?

La formation professionnelle dans un contexte de révolutions technologiques : l’Union européenne à la croisée des chemins

Par Marie-Claire CARRÈRE-GÉE
Présidente du Conseil d’orientation pour l’emploi (COE)

 

La révolution technologique qui impacte, voire bouleverse tant de dimensions de l’environnement économique et social, est un défi majeur pour les pays européens. Le contenu des emplois évolue à vive allure : la formation professionnelle doit être mobilisée avec une ampleur sans précédent afin que les actifs européens disposent des compétences nécessaires pour avoir un emploi de qualité. L’Union européenne est capable de faire de ce défi une opportunité : si continuer à mettre l’accent sur la formation initiale reste primordial, l’ampleur des changements nécessite de repenser les systèmes de formation professionnelle de manière coordonnée. C’est là un chantier de taille, mais indispensable et mobilisateur, pour permettre à l’Union européenne de devenir une économie de la connaissance à la fois compétitive et inclusive.

 

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February 2018 - Where is Europe headed?

Occupational training during a technological revolution: The European Union at the crossroads

 

Marie-Claire Carrère-Gée,
chairman of the Conseil d’Orientation pour l’Emploi (COE)

 

The technological revolution is affecting, even roiling, much of the social and economic environment. It is a major challenge to countries in Europe. The European Union can turn this challenge into an opportunity. Now that the contents of jobs are changing fast, occupational training on an unprecedented scale must equip wage-earners with the necessary skills for finding quality jobs. Although basic education is still a priority, the scope of current changes necessitates coordination for redesigning occupational training systems. This considerable, indispensable project is galvanizing. It will enable the EU to become a knowledge-based society that is both competitive and inclusive.

 

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