La série Gérer & Comprendre privilégie une approche humaine de l'organisation des entreprises, grâce à des analyses qui ne fondent pas sur les seuls outils de gestion, mais empruntent aussi à la sociologie des moyens de compréhension indispensables aux responsables d'entreprises. Son fonctionnement est celui d’une revue académique à comité de lecture. Elle a été retenue par l'AERES dans son classement des revues en économie et gestion, ainsi que dans celui des revues en sociologie.

 

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N° 116 - Junio 2014

 

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Editorial: Pascal LEFEBVRE


DEBATES

 

Cuando el hábito hace al monje Los jefes de los centros hospitalarios, ¿están condenados a convertirse en híbridos?

Annick Valette,
profesora en ciencias de gestión, Universidad de Grenoble, y Franck Burellier, profesor en ciencias de gestión, IGR-IAE de Rennes

 

La tectónica de los centros

Frédéric KLETZ
profesor-investigador a la Escuela de Minas-ParisTech. Mines-ParisTech


REALIDADES DESCONOCIDAS

 

Las dificultades buenas y malas, ¿una simple cuestión de ilusión óptica? El caso de los ecosistemas de innovación

Daniel Fixari
Y
Frédérique Pallez,
Profesores de la Escuela de Minas ParisTech

 

¿Cómo desarrollar capacidades dinámicas para un mejor desempeño? El papel clave de los Technological Gatekeepers (Vigilantes tecnológicos) en las PYME

Guy Caverot,
Doctor de la Universidad Rennes 1 Director de la innovación en BA Systèmes,
Dominique Philippe Martin,
Profesor, CREM UMR CNRS, Universidad de Rennes 1,
y
Jean-Claude Boldrini,
profesora del LEMNA, Universidad de Nantes


LOS HECHOS LO DEMUESTRAN

 

La caza a caballo, un espectáculo de gestión

Rachel Beaujolin-Bellet,
NEOMA Business School,
Thierry Boudès,
ESCP Europa,
Y
Nathalie RauletCroset,

IAE de París, Universidad de París 1 y PREGCRG de la Escuela Politécnica

 

La anglicización, un desafío para las organizaciones. Breve panorama en la empresa y en la educación superior

Jérôme Saulière,
Centro de investigación en gestión Escuela Politécnica CNRS

 

El vehículo eléctrico, este objeto extremo que se relaciona con las ciencias sociales

Rémi Maniak,
Profesor de Ciencias de la gestión Télécom ParisTech, investigador asociado en el Centro de investigación en gestión de la Escuela Politécnica


OTROS TIEMPOS, OTROS LUGARES

 

La identidad y la cultura organizativa como fuentes de la sorpresa estratégica, las lecciones de los fracasos de la CIA

Philippe Silberzahn,
Profesor de la EM de Lyon
y
Milo Jones,
Profesor de la IE Business School (Madrid)


EN BUSCA DE TEORÍAS

 

Las ambigüedades del lenguaje como reflejo de la ambigüedad cultural, ¿una dimensión olvidada por los estudios dedicados a las culturas organizativas?

Jennifer Urasadettan,
profesora en ciencias de la gestión, Universidad de Rennes 2


MOSAICO

 

Loïc Andrien,
 estudiante de Doctorado, CRG, Escuela Politécnica :

Sociología de las herramientas de gestión. Introducción al análisis social de la instrumentación de gestión

Comentarios sobre el libro de Eve Chiapello y Patrick Gilbert, Sociologie des outils de gestion. Introduction à l’analyse sociale de l’instrumentation de gestion, París, Éditions La Découverte, 2013

 

Cécile Chamaret,
Profesora asistente Universidad París Sorbona Universidad de Abu Dhabi:

La revolución Big data

Comentarios sobre el libro de Viktor MayerSchonberger y Kenneth Cukier, Big data, A Revolution That Will Transform How We Live, Work and Think, London, Murray, 2013

 

Vincent Meyer,
estudiante de Doctorado en HEC París :

¡Evaluadme! La evaluación en el trabajo, los engranajes de una fascinación Comentarios sobre el libro de Sandra Vidaillet, Évaluez-moi ! L’évaluation au travail : les ressorts d’une fascination, Éditions du Seuil, 2013

 

 

 

 

 

 

 

 

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